浙江中专升学网了解到今年嘉兴的15所中等职业学校共有上万名学生毕业数据显示近年来嘉兴中职就业率已超过95%,去年更是达到了99.22%一技傍身的他们，以专业技能精准对接企业需求，抓住自身优势从“能就业”转变为“就好业”，实现自己的职业价值。下面一起看看具体内容吧!

　　聚焦现代化，以专业占市场所缺

　　学校聚焦先进制造业和现代服务业，优化专业结构，也是技工稳定就业的保障。

　　嘉兴技师学院瞄准高、精、特、新、尖、缺岗位，开设工业机器人等智能制造类专业群、工业物联网等信息类专业群、旅游电商烘焙等服务类专业群，确定“兴办一个产业学院，对接一个专业群”的建设思路，为学生就业提供大方向的指导。

　　“今年嘉兴技师学院的招聘会上，企业求人倍率数达到4.1:1，也就是说每个学生有四个岗位可以选择。今年我们的毕业生就业率达到99.1%，专业对口率82.06%，留嘉率95%，真正实现为国育才，为嘉留才的教育目标。”嘉兴技师学院社会服务处主任吴燕萍介绍道，嘉兴技师学院以“精准化培养，专业化就业”为目标，组织专业招聘会，本年度邀请麒盛科技股份有限公司、希尔顿酒店集团等156家优质用人单位进行校园招聘，就业需求人数达4000余人。

　　职业教育高质量发展是基础，中职技校毕业生的顺利就业也基于企业需求的落实和优惠政策的倾斜。今年，嘉兴紧抓高技能人才补短提质，重点聚焦企业用工需求，在急需紧缺的高技能人才上持续加大引育力度，比如明确技师对照重点本科毕业生、紧缺型高级技师对照硕士享受相关政策待遇等。去年全年新增自主评价认定企业461家，完成全年目标的230.5%;新增高技能人才5.6万人，达上年度的2.3倍。

　　培养定制化，以所长供社会所需

　　学校与企业合作，专注定制化培养的订单班，成为输送专业技术人才的一个精准通道。平湖技师学院开设订单班的学生在入校之时便几乎已经找到了工作。“我们和津上精密机床(浙江)有限公司、德西福格汽车配件(平湖)有限公司开设订单班，联合培养数据维修等相关专业学生，企业直接签约率高达93.8%。”平湖技师学院培训就业处副主任金杰介绍道，平湖技师学院作为技能人才培养的重要平台，通过校企共同招生招工、共商培养方案、共建课程基地、共同实施教学等“六共”模式开展“人才定制”订单班。该模式得到了企业的高度认可，不少企业落户前，就先行与订单班签订协议，确保用工需求。

　　除了订单班“入校即入企”的稳定就业模式，今年平湖技师学院其他班的毕业生也有96%落实了初次就业去向。“尽管就业大环境导致企业对操作工的需求相对有所削减，对于设备维护的专业技师岗位的需求还是很大，尤其是平湖本地一些外企以及私企，这也与我们培养的技能人才相契合，因此我们的学生不愁找不到工作。”金杰告诉记者。

　　定位精准化，以技能承岗位所得

　　下企业，是技师学院学生的一门“必修课”，也为他们精进专业技能，同时规划清晰的自身定位打下基础。在海宁技师学院的5年制学习中，学生从第三年开始便进入企业开展“工学交替”的跟岗实习，老师不仅仅在学校，更在企业之中。

　　“我们技师学院学生培养的主要方向就是为本地提供更多、更好的高素质技能型人才。”海宁技师学院对外联络处副处长周晓祺告诉记者，专业技能扎实是找到相应匹配岗位工作的一个重要前提，也是学校培养人才的一个目标。

　　树立正确的就业观，找到自己的职业定位和奋斗方向，才能更好发挥个人价值、实现人生理想。在谈及技师学院毕业生就业优势时，周晓祺表示：“相对于高校毕业生来说，技师学院学生自身精准定位，对未来的规划非常清晰，技能和职业匹配度高，也不会有过高的不切实际的期待，因此不会高不成低不就。”根据去年完整的数据显示，海宁技师学院就业率达到98.76%。

　　“对毕业生等青年而言，关键是要找到我之所长与社会所需的结合点，保持平实之心，客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和工作岗位。”周晓祺说，数控机床专业的毕业生最初进入到企业都必须从一线操作工开始做起，通过不断学习和提升中，不少人也能成为设计师。

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